教师节心语作文

教师节 时间:2020-04-05 我要投稿
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  做教师的很辛苦,但要从今天来看,却是很幸福。幸福地接受同学们的祝福,幸福地接受朋友的问候,幸福地享受着自己的节日……

  幸福就在收获中,我在今天收获到了什么呢?现在就向你一一道来:

  收获着荣誉。因为今天有早自习,所以从五点多起床一直到八点半都没顾得上开电脑,从教室走到自己屋里刚坐下来,爱之语就向我报告说:“你获奖了!蔽乙痪,忙问:“什么奖,是不是书香班级的呀?”因为一个暑假没事我都在看书、打字,觉得自己收获还不小,所以也格外希望自己的班级圈能得到“书香班级”的称号。经她证实后,我连忙打开电脑,是的,是优秀辅导教师,尽管这样,我也足以高兴得跳起来了:因为又可以得到自己心仪的书了。感谢这个舞台,让我从中找回了自信,也找到了力量的源泉。正如博友棒棒糖说的,这是我今年最好的荣誉,也是我今年最好的教师节礼物了。

  另外,我还收获着我们乡优秀教师的称号,本来在学校评的时候,还没有我的名字,可忽然间通知我去开会,到了才知道,原来是乡里查成绩查出来的,去年我们班语文考了全乡第一的好成绩,教育组通知让我去的,这可又是一个意外的收获。荣誉肯定的是过去的成绩,在这里,我要说,不管别人怎么对待我,我还要一如既往地努力,努力做好本职工作,努力做到对人对事公平公正!

  收获着感动。年年花相似,岁岁人不同,我们和学生也是一样,每年的九月都是和新同学相识的时节。新生为我祝福,我感到力量,对未来的工作更是充满了劲头。老生为我送礼物,我感动,为这份情谊感动。就在刚才晚饭后,去年我教过的学生,进门喊了声“老师好”,然后又说,“我也没什么礼物送给您,这个日记本就代表我的心意吧。里面还有一封信!彼低旮辖襞芰恕;褂幸幻,送给了我三颗许愿石,并带有一封情真意切的信……看着老学生的信,内心感到特满足,特感动,感动于对老师的理解,感动于学生的懂事,感动之余更有一丝甜蜜融入心中。

  收获着真情。就在刚才,我打开博客,里面有好多的博友的留言,一个个地看,大都是祝福节日快乐的、祝;窠钡幕坝,看得我心里暖融融的:谁说电脑是冰凉的,这博客里的哪个文字不充满着爱意,哪句话不是真情的流露?虽然我们距离很远,但这根网线却把我们拉得很近,让我感觉几乎是心贴着心,每次读留言,我都是在细细品味着真情……

  在收获中反思。在收获了以上这么多让我幸福的东西的同时,我也收到了让我反思的信息:

  敬爱的老师:

  今天是你的节日,首先祝你节日快乐。今天告诉你个不高兴的消息,我在黑板上写了“祝老师节日快乐”六个大字,可是刘鑫龙擦了,是故意的,因为过意不去,又写了一遍,他又擦,我又写,他又擦,气得我直想骂他,但没出口。老师,我知道你是不计较的,但在你学生我的心里却是个大结子,反正我的心里不顺气儿。给你说出来,我心里也舒服了。

  真心祝你天天开心,万事如意,永远幸福!

  学生:杉杉

  2008 9 10

  看完这封信,我心想这刘鑫龙怎么这样儿啊,虽然我才教他两周,但也不能这样做啊。但随后又被好几封同学的信拉跑了思想。

  现在,我静下心来,写这篇文章时,我的内心多了一个疑问:我做了什么让刘鑫龙不能容忍的事情吗?思来想去,觉得没有。但这至少说明一个问题,我还没有赢得所有学生的心,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在争取学生心灵的道路上我也将上下求索,刘鑫龙,我要争取赢得你的心灵!

  幸福着、收获着、感动着、反思着,这一天的生活,不也是教师一生生活的体现吗?

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